Teaching evaluation出来了，非常失望

发信人: ironandwine (Iron & Wine), 信区: Faculty
标  题: Teaching evaluation出来了，非常失望
发信站: BBS 未名空间站 (Wed Jun 18 17:24:38 2014, 美东)

已经是第二年教这门本科生的课了，第一年评价就很差，所以今年多花了很多时间备课
，自我感觉应该上得比去年好，谁知道拿到今年的评分，居然比去年更差，无语了……

看具体的comment更是气得要死。有一个大四的学生开学的时候找我说她找到一个工作
要在学期结束前一个月去报到，问还能不能过这门课，我说最后一个月有group
project，占很多分，如果没有做的话分数会拉很低，有可能过不了。但是后来我也允
许她提前走，自己做一个project算是group project了，给她的分也不差。结果她
comment里面说我rude，说其他老师都很照顾她让她去工作……另一个学生说考试里有
课堂上没讲的东西，hurt everybody's grade，实际上考试里面确实有一题需要转个弯
才能答出来，才一分，但是答出来的人实在太少我就把那一分还给答错的人了。这个我
讲卷子的时候很明确地讲了，成绩单上也有一个raw score和加上那一分的final score
，不知道怎么hurt everybody's grade了。还有其他各种抱怨包括作业太多啊，考试太
难啊，课程内容和另一门课重复了啊，等等。

我研究生的课评价都不差，有一门甚至是5分（满分）。这次拿到evaluation真的非常
灰心，有种不知道怎么教本科生的感觉。按说我在的学校也不差（排名五六十），学生
素质应该还行，但教课过程中还是经常觉得学生各种rude，各种不尊重（例如前面那个
要提前走的学生期中考试前两天给我发email说她要去camping，问可不可以推迟考试）
，有点文化上的格格不入。不知道各位刚开始教书时有没有这样的感觉？

还有，请问一下考试的难度应该控制在什么水平？我出的考试平均分在70%-75%左右，
对于本科生是不是太难了？

伤心啊，求安慰，求指教。
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http://www.mitbbs.com/article_t/Faculty/31612511.html

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